Bienvenue à Institution Saint-Joseph
 Notre institution : sa diversité, ses valeurs éducatives, sa créativité pédagogique et son savoir-faire. 

Cette Institution est née en 1853 à Montluçon et partage son destin commun avec l'Institution Sainte-Philomène tenue par les Oblates du Cœur de Jésus. Dès 1967, commenceront à se dessiner les missions des deux Institutions : l'école primaire mixte pour Sainte-Philomène et l'enseignement du second degré pour Saint-Joseph. Aujourd'hui, cette Institution porte des projets au service de tous les élèves. L’accueil, l’accompagnement, la responsabilisation,  l’innovation pédagogique fondent notre projet éducatif.

Nous accueillons tous les élèves de la maternelle au baccalauréat. Une pédagogie de la réussite et des parcours adaptés permettent à chacun d’avancer à son rythme pour « Grandir dans la confiance ». Les équipes pédagogiques ont un regard à la fois exigeant et bienveillant mettant l’accent sur les valeurs de travail, de régularité, de l’effort pour les préparer à l’avenir tout en valorisant les progrès du quotidien.

Pour étudier dans les meilleures conditions, l’Institution cultive un esprit familial. La structure est à  taille humaine et permet à chacun de développer ses compétences et ses talents. Chacun va exprimer sa créativité, le plaisir d’apprendre autrement, et en même temps, de favoriser l’apprentissage du « vivre ensemble », exigence essentielle à nos yeux éclairée par nos valeurs évangéliques.

 

Bonne visite !

​et Pascaline Andre,
Chef d’établissement premier degré.

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Pascale Varenne,
Chef d’Établissement second degré,
Coordinatrice de l’Institution

Notre projet  éducatif 

Le projet éducatif de l’Institution Saint-Joseph prend en compte les orientations de l’Education Nationale
et s’inscrit dans les valeurs et principes de l’Enseignement Catholique, et du projet diocésain
autour du développement intégral de la personne.

DONNER DU SENS

Notre Communauté Éducative permet à chacun, jeunes et adultes, par sa dimension humaine et spirituelle : 

  • Donner du sens à ce qu’il vit par le témoignage, le partage, et l’engagement ;

  • Accéder aux dimensions symboliques de l’existence ;

  • Découvrir, partager, approfondir, célébrer, s’il le souhaite, la dimension chrétienne ;

  • Construire son avenir dans le regard confiant et l’exemple des adultes ;

  • Devenir actif dans la construction de la société de demain en étant particulièrement attentif à l’engagement en faveur du développement durable.

ACCUEILLIR

Notre Communauté Éducative crée un climat bienveillant et un environnement permettant de :

  • Reconnaître chacun, jeune et adulte, tel qu’il est ;

  • Favoriser une écoute et une attention partagées ;

  • Bénéficier d’un lieu de vie rassurant et convivial.

ACCOMPAGNER

Notre Communauté Éducative est attentive à l’expression et au développement de la personnalité de chacun et veille à :

  • Prendre en compte  la diversité des intelligences et des cultures ;

  • Favoriser les différentes formes d’entraide et de mutualisation ;

  • Adapter les parcours en laissant ouvert l’inattendu de l’avenir.

RESPONSABILISER

Notre Communauté Éducative donne à chacun la possibilité de :

 

  • Construire des repères pour choisir et agir ;

  • Expérimenter et développer ses capacités à conduire des projets humanistes visant à promouvoir la solidarité, le partage, le respect de l’environnement et des ressources ;

  • Prendre confiance en soi et devenir autonome.

 

INNOVER

Notre Communauté Éducative répond aux besoins de chacun, jeunes et adultes, et aux évolutions technologiques et sociales, en veillant à :

  • Diversifier les pratiques pédagogiques, notamment en développant l’implication des élèves ;

  • Créer des liens entre les disciplines et avec des partenaires extérieurs, au plan local, national et international ;

  • Amplifier le rôle des Arts et des Sports dans un souci de développement intégral de la Personne ;

  • Intégrer avec pertinence les nouveaux outils numériques et de communication.

 
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L'histoire
de l'établissement

Au cours de l’année 1853-1854,
à la demande de l’Abbé Guillomet, curé de Notre-Dame, les Pères Maristes ouvrent à Montluçon, rue de la Gironde, le premier pensionnat religieux de la ville. 
L’Institution Saint-Joseph est née. Une maison achetée  à Madame de la Mallerée constitue le premier local.

Symboliquement, la première assise de la quatrième arcade du cloître représente la "Première Pierre". Elle est marquée d’une croix toujours visible. Dans la cavité pratiquée à l’intérieur, on refermera dans une boîte de plomb avec  des médailles et des monnaies au millésime de l’année, un parchemin contenant le nom des Pères, des élèves et des bienfaiteurs de la Maison.

En 1877, la première pierre de la Chapelle a été posée par Monseigneur de Dreux-Brezé, évêque de Moulins et l’orgue de Jean-Baptiste Gys est inauguré par André Messager en 1887. Cet orgue est classé depuis 1981, monument historique.

Les bâtiments vont servir tour à tour d’école, d’hôpital entre 1914 et 1918, seront incendiés en 1952.

Les Montluçonnais restent très attachés à l’histoire et au projet éducatif initié par les Pères Maristes.

 

L'APEL

L'Association de Parents d 'Elèves, localement, regroupe des parents bénévoles qui aux côtés de la communauté éducative, améliorent le quotidien de nos collégiens et lycéens et préparent leur avenir.

L'Apel Nationale, c'est 

  • L'abonnement à Famille & éducation, magazine bimestriel qui propose des informations pratiques, des conseils, des témoignages et des pistes de réflexion sur l'éducation et la scolarité ;

  • Le site internet qui permet de se tenir informés de l'actualité scolaire et éducative, ainsi que de la vie de l'Apel ;

  • La plateforme téléphonique Apel service, au 01 46 90 09 60, qui met à l'écoute une équipe de spécialistes (psychologues, conseillers scolaires, éducateurs spécialisés) :

  • Un accueil gratuit et personnalisé par le service Information et conseil aux familles départemental ou régional, pour répondre aux questions sur les études et les professions, le choix d'un établissement ou l'accompagnement des élèves à besoins éducatifs particuliers.

ENTRAIDE

  • Accueil des familles : le café de rentrée, les portes ouvertes ;

  • Solidarité financière : BIA, Cambridge, aides ponctuelles ;

  • Temps de partage avec Noël, I'Epiphanie, les crêpes de la Chandeleur, Pâques.

 

DIALOGUE

  • Désigne et forme les parents correspondants ;

  • Siège au conseil d'établissement permettant une écoute ;

  • Participe au projet éducatif en organisant des conférences thématiques, des entretiens professionnels pour les lycéens, un lien avec d'autres associations.

 

PASTORALE

  • Collaboration au Pèlerinage de la chapelle Saint-Joseph de Néris ;

  • Financement partiel de la communion, de la profession de foi, de la confirmation ;

  • Messe de l'Institution en Mars.

 
Green Peas
Poisson et fruits de mer

La restauration

Les repas sont préparés sur place par l'équipe de restauration avec une large gamme de produis frais, locaux et fait maison.

La cantine est ouverte à tous nos élèves.

Notre Cheffe Doriane anime l’équipe au quotidien et propose des animations à thème pour le restaurant. L'établissement organise régulièrement des commissions de restauration qui lui permettre d'avoir un retour sur la qualité du service de restauration proposé aux élèves.


Tout nos menus sont réalisés par une diététicienne et ils sont visible à plusieurs endroits, notamment :

Chaque jour il est proposé au libre-service un choix varié de :

3 entrées │2 plats du jour (sauf le vendredi uniquement poisson) │1 légume et 1 féculent │3 fromages │ 3 dessert

Le menu du jour respecte le GERMCN
“Groupement d'Etude des Marchés en Restauration Collective et de Nutrition”.

Fruits
 

Nos partenaires

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